Главная страница
Финансы
Экономика
Биология
Ветеринария
Сельское хозяйство
Медицина
Математика
Начальные классы
Информатика
Вычислительная техника
История
Право
Юриспруденция
Философия
Логика
Этика
Религия
Политология
Социология
Физика
Промышленность
Энергетика
Языки
Языкознание
Культура
Искусство
Автоматика
Связь
Электротехника
Химия
Другое
Воспитательная работа
Дошкольное образование
Экология
Русский язык и литература
Строительство
Классному руководителю
Геология
Физкультура
Доп
образование
Иностранные языки
География
Логопедия
Технология
Школьному психологу
ИЗО, МХК
ОБЖ
Казахский язык и лит
Обществознание
Механика
Музыка
Директору, завучу
Социальному педагогу
Психология

Логопедия

Рабочая программа «Коррекционно-развивающая работа с детьми 5-7 лет с речевыми нарушениями в ус­ловиях логопункта»
Цели и задачи Программы
  Рабочая программа "Коррекционно-развивающая работа с детьми   4.9 Mb. #30065

Тема. Звуки и буквы д-т. Дифференциация звуков и букв д-т. 3-й класс Цели и задачи. Развивать фонематическое восприятие путем дифференциации 19. 11. 2014 звонких и глухих согласных звуков. Упражнять в правильном выборе букв для обозначения звуков
Цели и задачи. Развивать фонематическое восприятие путем дифференциации 19. 11. 2014
  Презентация занятия по теме:" Звуки и буквы д - т . Диффере   463 Kb. #30352

Тема. Буква Е. Звуко-буквенный анализ. 2-й класс Цели и задачи. Уточнить понятие о букве Е, ее роли в слове (обозначает и 1 звук и 2 звука); 22. 10. 14 развивать навыки слогового анализа и синтеза, словообразование
Цели и задачи. Уточнить понятие о букве Е, ее роли в слове (обозначает и 1 звук и 2 звука); 22. 10. 14
  Презентация занятия по теме: "Буква Е. Звуко-буквенный анал   0.69 Mb. #30358

Тема. Предлог – самостоятельное слово. 2-й класс Цели и задачи. Уточнить и закрепить знания о предлоге. 10. 11. 14 Формировать понятие о его роли в предложении. Развивать пространственные представления
Формировать понятие о его роли в предложении. Развивать пространственные представления
  Презентация занятия по теме: "Предлог - самостоятельное сло   173 Kb. #30360

Учебно методическое пособие. Игры пособия для коррекции дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза
Учебно – методическое пособие. Игры – пособия для коррекции дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза
  Учебно - методическое пособие."Игры - пособия для коррекции   100 Kb. #30364

Формирование последовательности во времени как основа профилактики дисграфии
Раннее выявление предрасположенности к дисграфии и проведение комплекса предупредительных мер способствует своевременному формированию навыков письменной речи и повышению качества письма
  Методическая разработка.Формирование последовательности во време   63.5 Kb. #30369

Т класс – 1й Дата: 10. 11. 2011
Цели и задачи: развитие фонемного восприятия, упражнение в четком произношении
  Урок-презентация по теме "Дифференциация звуков р-р` в устн   288.5 Kb. #30388

Оптическая дисграфия Консультация для учителей
Оптическая дисграфия обусловлена несформированностью зрительно-пространственных функций: зрительного гнозиса, зрительного мнезиса, зрительного анализа и синтеза, пространственных представлений. При оптической дисграфии наблюдаются следующие виды нарушений письма
  Оптическая дисграфия. Консультация для учителей.   15.75 Mb. #35262

Развитие мимики у младших школьников
Одним из направлений коррекционного воздействия при дизартрии является работа по развитию мимики. Часто во время прохождения практики, студенты сталкиваются с проблемой при выборе упражнений и заданий на развитие мимической моторики
  Развитие мимики младших школьников   354.5 Kb. #35265

Урок Грамматическая тема. «Слоги. Слоговой состав слова»
Давайте уберем все слоги и оставим только слова (лук, морковь, капуста, свекла)
  Конспекты занятий по теме " Слоги" 2 класс   6.61 Mb. #35266

Дифференциация звуков с-ш в словах
Конспект логопедического занятия по теме «Дифференциация звуков с-ш в словах». 1 класс
  Конспект занятия "Дифференциация звуков С-Ш" 1 класс.   32.88 Mb. #35268

Пояснительная записка. Содержание коррекционной работы по преодолению речевых нарушений детей
Перспективно- тематическое планирование содержания организованной деятельности детей по освоению образовательной области «Речевое развитие» (развитие речи и грамота)
  Рабочая программа учителя-логопеда ДОУ с учётом ФГОС ДО(логопеди   1.04 Mb. #38120

Конспект внеклассного логопедического занятия «Путешествие в сказку Теремок»
Цель занятия: развитие диалогической речи обучающихся на примере сказки «Теремок»
  Внеклассное логопедическое занятие на тему "Путешествие в с   42.5 Kb. #38829

Мкс(К)оу «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида»
Эффективность функционирования логопедического кабинета мкс(К)оу с(К)ош VIII вида г. Арзамаса базируется на соответствующем современным требованиям методическом и организационном обеспечении, а также подкрепляется необходимым техническим оснащением и оборудованием
  Паспорт"Кабинет учителя - логопеда"   110.5 Kb. #38900

Технология работы над структурными компонентами речи при заикании
Технология работы над дыханием включает комплекс упражнений, направленные на формирование продолжительного речевого выдоха без судорог
  Лекция №6 по заиканию для студентов педагогического колледжа   70.5 Kb. #39872


  1   2
написать администратору сайта