Главная страница
Навигация по странице:

  • ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ Учебное пособие

  • Т е м а 1. ПРЕДМЕТ И М Е Т О Д ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ 1.1. Предмет экономической теории. Микроэкономика и макроэкономика

  • 1.2. Методология экономической науки

  • Метод научной абстракции

  • Анализ

  • Метод индукции

  • Экономико-математическое моделирование

  • 1.3. Экономическая теория и экономическая политика

  • 1.4. Основные этапы развития экономической теории

  • Классическая политическая экономия.

  • Неоклассическое направление

  • Кейнсианское направление

  • Е. С. Дубровская экономическая теория


    Скачать
    НазваниеЕ. С. Дубровская экономическая теория
    АнкорEconomics_part1.pdf
    Дата25.03.2020
    Размер
    Формат файлаpdf
    Имя файлаEconomics_part1.pdf
    ТипУчебное пособие
    #1608
    страница1 из 7

    Подборка по базе: ЛФК теория Джабраилова Мадина.ppt.pptx, экономическая теория.docx, Валентина. Теория вероятностей.docx, Экономическая теория.docx, Экономическая теория, 1 курс. УМК (Налоги).doc, Лабораторная 5 теория новая.docx, КУРСОВАЯ ТЕОРИЯ МОЯ (Автосохраненный).docx, КУРСОВАЯ ТЕОРИЯ МОЯ (Автосохраненный).docx, Физиология - Теория (билеты - экзамен).docx, Логика Теория аргументации.doc
      1   2   3   4   5   6   7

    Министерство образования и науки Российской Федерации
    К А З А Н С К И Й ГОСУДАРСТВЕННЫЙ Т Е Х Н И Ч Е С К И Й УНИВЕРСИТЕТ
    им. А. Н . Т У П О Л Е В А
    Е.С. ДУБРОВСКАЯ
    ЭКОНОМИЧЕСКАЯ
    ТЕОРИЯ
    Учебное пособие
    Рекомендовано к шданию Учебно-методическим центром
    КГТУ им. А.Н.Туполева
    К а з а н ь 2004
    ницы между этими двумя направлениями были весьма четкими.
    Позднее направления слились, так как экономисты стали приме­
    нять методы микроэкономики к изучению таких макроэкономи­
    ческих явлений, как безработица и инфляция. Однако для того, чтобы достичь полного понимания экономики, необходимо изу­
    чить оба ее направления.

    Т е м а 1. ПРЕДМЕТ И М Е Т О Д
    ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ
    1.1. Предмет экономической теории.
    Микроэкономика и макроэкономика
    Экономическая теория относится к разряду общественных наук, поскольку производственные и рыночные процессы осу­
    ществляются посредством общественных отношений между людьми.
    Экономическая теория изучает общественные отношения между людьми в процессе использования ограниченных ресур­
    сов в целях максимального удовлетворения неограниченных ин­
    дивидуальных и общественных потребностей, то есть производ­
    ственные (экономические) отношения между людьми в процессе производства, распределения, обмена и потребления материаль­
    ных благ.
    Основная задача экономической теории - дать не просто описание экономических явлений, а показать их взаимосвязь и взаимообусловленность, то есть раскрыть систему экономичес­
    ких явлений, процессов и законов. В этом ее отличие от конкрет­
    ных экономических дисциплин.
    Экономическая теория является методологическим фунда­
    ментом целого комплекса наук: отраслевых (экономика промыш­
    ленности, транспорта, строительства и т.д.); функциональных
    (финансы, кредит, маркетинг, менеджмент,' прогнозирование и др.); межотраслевых (экономическая география, демография, статистика и др.).

    Экономическая теория - это не набор правил о том, как стать богатым. Она не дает готовых ответов на все проблемы. Это лишь инструмент, способ осмысления экономической действительнос­
    ти. Владение этим инструментом, знание основ экономической теории могут помочь каждому сделать правильный выбор во многих жизненных ситуациях.
    Различают два уровня экономики - «макроуровень» и «мик­
    роуровень».
    Макроэкономика охватывает народное хозяйство в целом, это сфера общеэкономических процессов, в которых общество предстает как совокупность фирм и домохозяйств, взаимодейству­
    ющих под «присмотром» государства. В центре макроанализа - зависимость между агрегированными величинами, такими как валовой национальный продукт, национальный доход, совокуп­
    ные издержки и т.д.
    Микроэкономика - это сфера функционирования основной экономической единицы - фирмы и домохозяйства. Рыночный характер микроэкономики в том. что в ее пределах любой вид деятельности выступает как источник дохода.
    Выделим следующие основные отличия микро- и макроэко­
    номики.
    Первое: если микроэкономика больше тяготеет к стабиль­
    ности, равновесию, то макроэкономика - к динамике, росту.
    Второе отличие этих двух уровней в том, что микроэконо­
    мика подчиняется принципу рыночной целесообразности, тогда как макроэкономика - принципу социального эффекта.
    Третье отличие - в микроэкономике только два субъекта
    (фирма и домохозяйство), а в макроэкономике к ним полноправ­
    но присоединяется и государство.
    1.2. Методология экономической науки
    Методология экономической теории - это наука о методах изучения хозяйственной жизни, экономических явлений. Методо­
    логия призвана решить главный вопрос: с помощью каких науч-
    ных способов, приемов познания действительности экономичес­
    кая теория добивается истинного освещения функционирования и дальнейшего развития той или иной экономической системы.
    В методологии экономической теории можно выделить не­
    сколько главных подходов:
    1) субъективный подход - объектом экономического анали­
    за является поведение субъекта экономики, главная категория при таком подходе - потребность, полезность. Экономика становит­
    ся теорией выбора, осуществляемого хозяйствующим субъектом из различных вариантов;
    2) неопозитивно-эмпирический подход основан на более тщательном изучении явлений и их оценках. Во главу угла ста­
    вится технический аппарат исследования, который из инструмента превращается в предмет познания (математический аппарат, эко­
    нометрика, кибернетика и т.д.), а результатом исследования выс­
    тупают различного рода эмпирические модели;
    3) рационалистический подход ставит целью исследование экономической системы в целом, экономических законов, регу­
    лирующих данную систему. Главное внимание при таком подхо­
    де уделяется стоимости, цене, экономическим законам;
    4) диалектико-материалистический подход считается един­
    ственно правильным решением научных проблем на основе объек­
    тивного анализа, характеризующего внутренние связи явлений, существующие в реальности и в их развитии. Экономические про­
    цессы и явления постоянно возникают, развиваются и уничтожа­
    ются, то есть находятся в постоянном движении - и это диалек­
    тика.
    Методологию нельзя смешивать с методами. Метод - это инструмент, совокупность приемов исследования в науке и вос­
    произведения их в системе экономических категорий и законов.
    Экономическая теория использует широкий спектр методов научного познания. Вот некоторые из них:
    Метод научной абстракции (от латинскою «абстракцио» отвлечение), когда исследователь отвлекается от второстепенных сторон явлений, чтобы выявить то, что в них существенно и по-
    стоянно повторяется. Так возникают такие общие понятия, как производство, потребности, распределение, обмен и др.
    Анализ - это мысленное расчленение изучаемого явления на его составные части и стороны и исследование каждой из этих частей отдельно.
    Синтез - воссоздание единой целостной картины.
    Метод индукции - переход от изучения единичных фактов к общим положениям и выводам.
    Метод дедукции делает возможным переход от наиболее общих выводов к относительно частным.
    Исторический метод - э т о исследование хозяйственных про­
    цессов и явлений в той последовательности, в которой они в са­
    мой жизни возникали и развивались. Этот метод имеет недоста­
    ток - обилие описательного материала и частных исторических подробностей может затруднить изучение хозяйства.
    Экономико-математическое моделирование позволяет в фор­
    мализованной форме определить причины изменений экономи­
    ческих явлений, закономерности этих изменений, их последствия, возможности и издержки влияния на ход изменений, а также де­
    лает реальным прогнозирование экономических процессов.
    1.3. Экономическая теория и экономическая политика
    От экономической теории следует отличать экономическую политику. Экономическая теория должна лежать в основе эконо­
    мической политики.
    Экономическая теория развивалась в поисках ответа на про­
    блемы, поставленные хозяйственной практикой, но они остают­
    ся лишь инструментом осмысления экономической действитель­
    ности и прогнозирования ее динамики.
    Экономическая политика - это целенаправленная система мероприятий государства в области общественного производства, распределения, обмена и потребления благ. Она призвана отра­
    жать интересы общества, всех его социальных групп и направле­
    на на укрепление национальной экономики.

    Экономическая политика занимается нахождением вариан­
    тов решения экономических проблем и приведением в действие их механизмов.
    Осуществление экономической политики может привести к изменению экономической системы, ее совершенствованию, что находит отражение в последующем развитии экономической те­
    ории.
    1.4. Основные этапы развития экономической теории
    Термин «экономия» (oikonomia) впервые был введен в науч­
    ный оборот Аристотелем, состоит он из двух греческих слов: «ой- кос» - дом, хозяйство, «номос» - учение, закон, и означает искус­
    ство ведения домашнего хозяйства.
    Как наука, то есть систематизированное знание о сущности, целях и задачах экономической системы, экономическая теория возникла в XVI-XVII веках. Это период становления капитализ­
    ма, зарождения мануфактуры, углубления общественного разде­
    ления труда, расширения внешних и внутренних рынков, интен­
    сификации денежного обращения. На эти процессы экономичес­
    кая наука откликается появлением меркантилизма.
    Сущность учения меркантилистов сводится к определению источника происхождения богатства (и в этом их заслуга, ибо они первыми об этом заговорили). Но трактовали они этот вопрос неправильно, так как источник богатства выводили из сферы об­
    ращения, а само богатство отождествляли с деньгами. Отсюда и название данного учения («мерканте» в переводе с французско­
    го означает торговля, торговать). Меркантилисты были предста­
    вителями торговцев и выражали их интересы.
    Наиболее известными представителями меркантилизма были Томас Ман (1571-1641 гг.), Антуан Монкретьен де Ватте- виль (1575-1621 гг.), Гаспар Скаруффи (1519-1584 гг.), Дэдли Норе
    (1641 -1691 гг.), Дэвид Юм (1711 -1776 гг.).
    Томас Ман главным видом капитала считал торговый ка­
    питал.

    Антуан Монкретьен ввел в научный оборот термин «поли­
    тическая экономия». С выходом в свет его книги «Трактат по политической экономии» (1615 г.) экономическая теория более трехсот лет развивается как политическая экономия. «Политейя» означает государственное устройство, следовательно, политэко­
    номия дословно переводится как законы хозяйствования в рам­
    ках государства (не в отдельном рабовладельческом или городс­
    ком хозяйстве, как у Аристотеля, а именно в государстве в це­
    лом). Внешняя торговля, но мнению А.Монкретьена, является источником прибыли, «главной целью различных ремесел» и луч- шим способом приобретения могущества государства.
    А.Монкретьен видел разницу между деньгами и богатством, бла­
    госостоянием. «Не обилие золота и серебра... делает государство богатым, - писал он, - но наличие предметов, необходимых для жизни и для одежды...».
    Учение Вильяма Петти (1623-1686 гг.) является переходным от учения меркантилистов к классической (подлинной) науке - поли­
    тической экономии. Известность приобрели его работы - «Трактат о налогах и сборах» (1662 г.), «Слово мудрым» (1665 г.), «Полити­
    ческая арифметика» (1662 г.), «Кое-что о деньгах» (1682 г.).
    Заслуга В.Петти в том, что он впервые объявил источником богатства труд и землю. Известно его изречение: «Труд есть отец и активнейший принцип богатства, а земля - его мать».
    Новый этап в развитии политэкономии представлен физи­
    ократами, которые явились выразителями интересов крупных землевладельцев («физиократы» в дословном переводе - «власть природы»).
    Главным представителем и основателем этого направления был Франсуа Кене (1694-1774 гг.). Он родился в семье крестьяни­
    на, получил отличное медицинское и юридическое образование, был придворным врачом Людовика XV, пользовался покрови­
    тельством мадам Помпадур.
    В 52 года (после научных работ по медицине) Ф.Кене напи­
    сал главный свой труд по политэкономии - «Экономическую таб­
    лицу» (1758 г.). Ф.Кене опроверг в учении меркантилистов то, что
    I
    обмен создает богатство. Он объявил источником богатства не просто труд в земледелии, а именно превышение в сельском хозяйстве продукта произведенного над потребленным. Ограни­
    ченность его учения в том, что источником богатства считался труд только в земледелии.
    Классическая политическая экономия. Дальнейшее развитие эко­
    номическая теория получила в трудах Адама Смита (1723-1790 гг.) и Давида Рикардо (1772-1823 гг.).
    Адам Смит родился в апреле 1723 г. в маленьком шотландс­
    ком городке Керколди в семье главного контролера таможни его величества. Он получил хорошее образование, окончив два уни­
    верситета, приобрел фундаментальные знания по философии, политическим наукам, математике, астрономии, юриспруденции, социологии и экономике. Его первая книга - «Теория нравствен­
    ных чувств».
    В историю экономической мысли А.Смит вошел как осно­
    воположник классической политической экономии. В 44 года он решил исполнить грандиозный план - дать миру теорию Соци­
    ально-экономического устройства. Через 10 лет полного отшель­
    ничества он выпускает книгу «Исследование о природе и причи­
    нах богатства народов» (1777г.). В этой книге систематизирована вся сумма накопленных к тому времени экономических знаний.
    Основная идея в учении А.Смита - идея либерализма, мини­
    мального вмешательства государства в экономику, рыночного саморегулирования на основе свободных цен, складывающихся в зависимости от спроса и предложения. Эти экономические ре­
    гуляторы он назвал «невидимой рукой» рынка.
    Смит заложил основы трудовой теории стоимости, возвы­
    сил роль производительного труда как условия повышения его производительности, создал учение о доходах, четко сформули­
    ровал принципы налогообложения и многое другое. Его иссле­
    дование стало библией для ученых-экономистов.
    Давид Рикардо продолжил разработку теории А.Смита, преодолев некоторые недостатки его учения. Главный его труд -
    «Начала политической экономии и налогового обложения».

    Д.Рикардо показал, что единственным источником стоимости яв­
    ляется труд рабочего, который и лежит в основе доходов различ­
    ных классов: прибыль есть результат неоплаченного труда рабо­
    чего: сформулировал законы обратно пропорциональной зави­
    симости между заработной платой и прибылью; указал на тен­
    денцию к понижению нормы прибыли; раскрыл механизм диф­
    ференциальной ренты. Его учение легло в основу английского утопического социализма.
    Опираясь на высшие достижения классической школы по­
    литической экономии, Карл Маркс и Фридрих Энгельс создали теоретическую концепцию, получившую обобщенное название
    «марксизм».
    Марксизм, или теория научного социализма (коммуниз­
    ма), - важнейший этап в экономической теории, представляю­
    щий собой всестороннее исследование законов развития капи­
    талистического общества и концепцию социализма (коммуниз­
    ма) как новой экономической системы. Последняя характери­
    зуется формированием социалистических принципов: обще­
    ственная собственность на средства производства, отсутствие эксплуатации наемного труда, равная плата за равный труд, всеобщая и полная занятость, ведение хозяйства по единому плану.
    Карл Маркс(1818-1883гг.)-немецкий мыслитель-энцикло­
    педист. Родился в семье адвоката. Несмотря на большую рабо­
    тоспособность и увлеченность К.Маркса наукой, его семья жила в бедности, потому что он почти никогда не имел оплачиваемой работы. Финансовую поддержку Маркс получал в основном от родителей жены - баронессы фон Вестфален и своего друга и со­
    ратника Фридриха Энгельса (1820-1895 гг.), потомственного фаб­
    риканта.
    Основной труд К.Маркса - «Капитал» (1876 г.). Это произ­
    ведение можно отнести к шедеврам немецкой науки. Главные зас­
    луги К.Маркса:
    - создание учения об общественно-экономических форма­
    циях, причинах их смены;

    - раскрытие законов развития капитализма, его внутренне­
    го источника самодвижения - противоречий, исторически при­
    ходящего характера капитализма как формации;
    - разработка теории воспроизводства и экономических кри­
    зисов, цены производства;
    - создание учения о двойственном характере труда, вопло­
    щенного в товаре, противоречиях в товаре и о прибавочной сто­
    имости;
    - раскрытие сущности абсолютной ренты, наемного труда, общая характеристика капиталистической эксплуатации.
    В конце XIX - начале XX века происходит отказ от теории классической школы, который характеризует переход от анали­
    тического типа науки к систематическому, от вопроса «В чем сущ­
    ность данного явления?» к вопросу «Как экономические явления взаимодействуют?» В это время формируются основные направ­
    ления экономической мысли XX века.
    Среди них можно выделить следующие главные направле­
    ния современной экономической мысли:
    1) неоклассическое;
    2) кейнсианское;
    3) институционально-социологическое.
    Неоклассическое направление возникло в конце XIX века как реакция на экономическое учение К.Маркса, его критическое ос­
    мысление и сформировалось как теория маржинализма. Предста­
    вителями этой теории явились экономисты австрийской школы
    Карл Менгср (1840-1921 гг.), Фридрих фон Визер (1851-1926 гг.),
    Эйген фон Бем-Баверк (1851-1914 гг.), а также английский эконо­
    мист Уильям Стенли Джевонс (1835-1882 гг.).
    Маржинализм (в переводе с французского означает «предель­
    ный») - это теория, представляющая экономику как систему вза­
    имосвязанных хозяйствующих субъектов и объясняющая эконо­
    мические процессы и явления исходя из новой идеи - использова­
    ния предельных (max или min) крайних величин или состояний, которые характеризуют не сущность явлений, а их изменение в связи с изменением других явлений.

    Главные категории в этом направлении: предельная полез­
    ность, предельная производительность, предельные издержки и др.
    Маржинализм опирается на количественный анализ и ис­
    пользует экономико-математические методы и модели, в основе которых лежат субъективные оценки.
    Одним из широко известных теоретиков математической школы являлся Леон Вальрас (1834-1910 гг.). швейцарский эко­
    номист, разработавший модель общего экономического равно­
    весия. Последняя имеет в основе анализ спроса и предложения и содержит ряд систем уравнений.
    На Западе современная экономическая теория, известная под названием «экономике», имеет в своей основе маржинальную эко­
    номическую теорию и представляет собой попытку синтезировать классическую политическую экономию и маржинализм.
    Курс «Экономикс» впервые начал читаться в Кэмбриджс- ком университете А.Маршаллом в 1902 году, он сменил курс по­
    литической экономии классической школы Дж.С.Милля.
    В 1890 году вышла книга Альфреда Маршалла (1842-1924 гг.)
    «Принципы экономике», которая у нас переведена как «Принци­
    пы политической экономии», и здесь нет ошибки, так как А.Мар­
    шалл под термином «экономике» подразумевал политическую экономию.
    Появление термина «экономике» объясняется следующими причинами: во-первых, рационализмом американцев, их склон­
    ностью к сокращениям; во-вторых, имелись и более глубокие кор­
    ни. Экономический кризис в конце XIX столетия и почти двадца­
    тилетняя депрессия показали несостоятельность государственно­
    го вмешательства в экономику. А.Маршалл, который отстаивал идею свободной конкуренции и рынка, не мог не ограничивать роль государства в рыночной экономике, что и получило отра­
    жение в новом термине (в нем исчезла первая часть прежнего на­
    звания науки).
    Неоклассическое направление господствовало в мировой экономической мысли до 30-х годов XX века. Кризис и великая депрессия показали несостоятельность свободной конкуренции
    решить все социально-экономические проблемы общества, в свя­
    зи с чем появляется новое экономическое учение - кейнсианство.
    В 70-80-х годах, когда чрезмерное вмешательство государства в экономику стало тормозить развитие общественного производ­
    ства, неоклассическое направление снова становится актуальным и остается таковым по настоящее время. В западной экономичес­
    кой литературе это направление получило название «новый клас­
    сический экономике».
    Сегодня неоклассическое направление экономической тео­
    рии представлено теориями монетаризма и либерализма.
    Монетаризм - теория стабилизации экономики, в которой главенствующую роль играют денежные факторы. Монетаристы сводят управление экономикой к контролю государства над де­
    нежной массой, эмиссией денег, количеством денег, находящихся в обращении и в запасах; достижению сбалансированности госу­
    дарственного бюджета и установлению высокого кредитного бан­
    ковского процента.
    Главой новой монетаристской школы признан американс­
    кий ученый-экономист Милтон Фридмен (1912 г.) - лауреат Но­
    белевской премии по экономике за 1976 год. Его экономические советы использовались в Чили во времена правления Пиночета и в экономической политике Р.Рейгана в США. На обложке книги
    М.Фридмена «Свобода выбора» Рейган написал: «Ее нужно про­
    читать всем, кто заинтересован в будущем Америки». По мнению
    М.Фридмена, все крупнейшие экономические потрясения объяс­
    няются последствиями денежной политики, а не нестабильностью рыночной экономики, поэтому государство должно как можно меньше и осторожнее вмешиваться в рыночные отношения.
    Неолиберализм - течение, согласно которому необходимо со­
    кращать (свести к минимуму)вмешательство государства в эконо­
    мику (принцип классической политической экономии А.Смита), ибо частное предпринимательство способно вывести экономику из кризиса и обеспечить ее подъем и благосостояние населения.
    Поэтому важно предоставление максимально возможной свобо­
    ды предпринимателям и торговцам в хозяйственной деятельности.

    Главными теоретиками концепции экономического либера­
    лизма XX века являются американский экономист австрийского происхождения Людвиг фон Мизес (1881 г.) и его ученик Фрид­
    рих фон Хайек (1899-1984 гг.).
    Кейнсианское направление, основателем которого является лорд Джон Мейнард Кейнс (1883-1946 гг.), служит теоретическим обоснованием государственного регулирования развитой рыноч­
    ной экономики путем увеличения или сокращения спроса посред­
    ством изменения наличной и безналичной денежной массы.
    С помощью такого регулирования можно влиять на инфляцию, занятость, устранять неравномерность спроса и предложения то­
    варов, подавлять экономические кризисы.
    Дж.Кейнс - выходец из научной среды-, его отец был анг­
    лийским ученым-экономистом. В течение нескольких десятиле­
    тий он вносил ряд новых идей в развитие экономики и политики первой половины XX века. Влияние Кейнса на общественное мнение оказалось самым сильным после А.Смита и К.Маркса.
    В его главном произведении «Общая теория занятости, про­
    цента и денег» (1936 г.) изложены теория и программа государ­
    ственного регулирования экономики.
    Он сформулировал макроэкономический анализ (в отличие от микроэкономического подхода), взаимообусловленность со­
    вокупных показателей - национального дохода, инвестиций, по­
    требления, сбережений и др. Главными ключевыми проблемами
    Кейнс считал емкость рынка, принцип эффективного спроса, со­
    ставной частью Которого выступает концепция мультипликато­
    ра, общую теорию занятости, предельную эффективность капи­
    тала и нормы процента.
    Неокейнсиаицы исходят из необходимости более полного учета факторов нестационарности, динамики экономических про­
    цессов. К их числу относится английский экономист Джоан Ро­
    бинсон (1902-1983 гг.).
    Представителями институционально-социологического на­
    правления являются Торстейн Веблен, Джон Р.Коммонс, Уэсли
    К.Митчелл, Джон К. Гэлбрейт.

    Название концепции происходит от латинского слова
    «institutum» - установление, устройство, учреждение. Все ее сто­
    ронники рассматривают экономику как систему, где отношения между хозяйствующими субъектами складываются под влияни­
    ем экономических и внеэкономических факторов, среди которых исключительную роль играют технико-экономические.
    Понятие «институт» трактуется очень широко: и как госу­
    дарство, корпорация, профсоюзы, и как конкуренция, монопо­
    лия, налоги, и как устойчивый образ мышления, и юридические нормы. В этом направлении экономической теории отмечаются недостатки капитализма: засилье монополий, недостатки свобод­
    ной рыночной стихии, растущая милитаризация экономики, от­
    дельные пороки «общества потребления» (как бездуховность и т.д.).
    Данное направление экономической теории в начале XX века появилось в качестве реакции на распространение маржинализ- ма, ограничивающего свои исследования «чистой» экономикой.
    Теоретической базой для этого нового интернационального на­
    правления экономической науки послужила историческая школа в Германии, наиболее крупными представителями которой были
    Вернср Зомбарт и Макс Вебер. Главная их идея, взятая на воору­
    жение институционально-социологическим направлением - это постоянное изменение экономики, единого рыночного простран­
    ства, единого государства, переход от одной экономической мо­
    дели к другой. Причем считалось, что развитие идет по восходя­
    щей линии к высшей морально-этической цели.
    В институционально-социологическом направлении исклю­
    чительное место занимает проблема преобразования, трансфор­
    мации современного общества. Сторонники институционализма полагают, что НТП ведет к преодолению социальных противо­
    речий, к бесконфликтной общественной эволюции общества от индустриального к постиндустриальному, суиериндустриально- му или «неоиндустриальному» (то есть информационному) об­
    ществу. Абсолютизация роли технико-экономических факторов
    позволила выдвинуть теорию конвергенции (Джон К.Гелбрейт,
    П.Сорокин-Питирим - США, Раймон Арон - Франция, Ян Тин- берген - Нидерланды).
    Данное направление выступает в различных модификаци­
    ях: социально-психологический (Т.Веблен) и социально-правовой
    (Д.Коммос) институционализм, провозгласивший основой эко­
    номического развития юридические отношения, конъюнктурове- дение (У.Митчелл), сформулировавшее методы прогнозирования количественных изменений в экономике.
    Неоинституционализм характеризуется отходом от абсолю­
    тизации технических факторов, большим вниманием к человеку, социальным проблемам. Так возникла экономическая теория прав собственности (Рональд Коуз, США), теория общественного вы­
    бора (Джеймс Бьюкенен, США) и другие. На основе этих взгля­
    дов меняется и экономическая политика развитых стран, резуль­
    таты которой позволяют говорить о «социализации капитализ­
    ма». Главная идея современного институционализма - в утверж­
    дении не просто возрастающей роли человека как основного эко­
    номического ресурса постиндустриального общества, но и в ар­
    гументации вывода об общей переориентации постиндустриаль­
    ной системы на всестороннее развитие личности, а XXI век про­
    возглашается столетием человека.
    Контрольные задания
    1. Экономическая теория, выражавшая интересы торговой буржуазии эпохи первоначального накопления капитала, это: а) меркантилизм; б) фетишизм; в) физиократизм; г) маржинализм?
    2. Что из перечисленного составляет наиболее фундаменталь­
    ную идею экономической науки: а) предпринимательство;
    18
    б) прибыль; в)ограниченность; г) спрос и предложение?
    3. Какой концепции на предмет экономической теории при­
    держивается школа маржинализма: а) деятельность, связанная с внешней торговлей и прито­
    ком денег в страну; б) изучение сферы производства, в которой создается бо­
    гатство; в) капиталистический способ производства и соответству­
    ющие ему отношения производства и обмена; г) поиск наиболее эффективных способов распределения ограниченных ресурсов и рационального хозяйствова­
    ния?
    4. Определите утверждение, относящееся к микроэконо­
    мике: а) правительство осуществляет политику либерализации цен; б) размер стипендии студента зависит от среднедушевого дохода его семьи или личного дохода студента; в) ликвидация бюджетного дефицита является одним из средств снижения уровня инфляции; г) снижение налоговых ставок призвано способствовать оживлению деловой активности в стране.
    5. Макроэкономика определяется как область экономичес­
    кой теории, изучающая: а) роль государства в экономике; б) глобальные тенденции экономического развития чело­
    вечества; в) процессы, происходящие в национальной экономике, взятой в целом?
    6. Определите, какого воззрения на предмет экономической теории придерживается классическая политическая экономия:
    19
    а) капиталистический способ производства и соответству­
    ющие ему отношения производства и обмена; б) изучение сферы производства, в которой создается бо­
    гатство; в) поиск наиболее эффективных способов распределения ограниченных ресурсов.
    7. Шоковая терапия Е.Гайдара опиралась на теорию: а)кейнсианства; б) монетаризма; в) марксизма?
    8. Микроэкономика может быть определена как область эко­
    номической науки, которая изучает: а) экономическое поведение отдельных групп потребите­
    лей, фирм и собственников ресурсов; б) экономическое поведение отдельных фирм; в) отношения между отдельными представителями разных классов?
    9. Выберите элементы синтеза и анализа в методе экономи­
    ческой теории: а) расчленение исследуемого явления на составные части; б) переход мышления от конкретного к абстрактному; в) соединение родственных между собой элементов, воссоздание из частей целого; г) переход от абстрактного к конкретному.
    10. Определите верное положение, показывающее взаимо­
    связь экономической теории с экономической политикой: а) экономическая теория - это наука, изучающая эконо­
    мическую политику; б) экономическая теория выявляет принципы экономичес­
    кого поведения, полезного при разработке экономичес­
    кой политики; в) экономическая теория помогает выработать определен­
    ные решения, используемые в экономической политике.

      1   2   3   4   5   6   7


    написать администратору сайта